Equipo Barlett: Inteligencias de Gardner (Inteligencia Naturalista)
Gardner concluye que la Inteligencia naturalista se debe incluir a la lista original de las 7 inteligencias.

La inteligencia naturalista: Permite al ser humano reconocer, categorizar y describir ciertas características del medio ambiente. Combinan una descripción de la actividad central con una caracterización del rol que valoran muchas culturas

Temas:

Tema 1: Los diversos ecosistemas de México

Tema 2: Consecuencias de la pérdida de nuestros ecosistemas

Tema 3: Rehabilitación y restauración de los ecosistemas

Recursos: Utilizaremos diferentes herramientas web para complementar y fortalecer los conocimientos sobre los temas que abordaremos en este blog, como son: podcast, videos, presentaciones, mapa mental y conceptual, flash, y cuestionarios.

Diseño Instruccional.
Nuestro diseño instruccional se basa en la teoría del aprendizaje  del constructivismo.

Justificación:

El constructivismo sostiene que el individuo no es un simple producto de su ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas. Esta teoría concibe al aprendiz como una construcción personal en relación constante con el medio que lo rodea. Su conocimiento se construye  y reconstruye día con día como resultado de la interacción entre los aspectos cognitivos y afectivos, sociales y personales de su conducta.

Para el constructivismo el conocimiento es una construcción del ser humano no una copia de la realidad. Su construcción se realiza con los esquemas que ya poseía con anticipación. (Gonzales 2013).

Objetivo: Conocer los distintos ecosistemas que existen en México por medio de las herramientas web para desarrollar, habilidades, actitudes, valores, ideas y proyectos en beneficio para la conservación de la naturaleza.

Introducción

Las comunidades animales y vegetales forman junto con el lugar en que viven un ecosistema. Los seres vivos (componentes o factores bióticos, o sea que tienen vida) están relacionados entre sí, pero también se relacionan con el ambiente en el que habitan. Está integrado por los componentes o factores abióticos (o sea, que no tienen vida): agua, aire, luz, humedad, suelo, etc. Un ecosistema, entonces, se conforma por la suma de los componentes bióticos y abióticos que confluyen en determinada área geográfica.

Concepto de Ecosistema
Apartado 1

¿Qué son y para que nos sirven los ecosistemas?

Muy probablemente cuando ha salido de tu ciudad a otro destino, o gracias a los programas de televisión dedicados a la naturaleza, habrás conocido la gran diversidad de ecosistemas que existen en tu región, en México o en el mundo. Seguramente habrás visto o escuchado sobre las selvas, bosques o los desiertos en las zonas terrestres, así como sobre los arrecifes de coral y los ecosistemas de las profundidades en los océanos y mares.

Los ecosistemas son los reservorios de la enorme diversidad de especies que encontramos en el planeta. las casi 2 millones de especies que los biólogos han descrito hasta el momento están repartidas entre ellos: algunos con cientos o miles de especies como las selvas húmedas, los bosques nubosos o los arrecifes de coral, y otros con una menor cantidad de especies como los pastizales o los ecosistemas de las dunas costeras. En todo el globo encontramos a los ecosistemas desde las zonas más frías de las montañas y en los polos, hasta los húmedos trópicos. También los hay en los lagos, ríos y lagunas y en las cuencas oceánicas (que cubren casi el 75% del planeta), tanto en las zonas de aguas someras-como en el caso de los arrecifes de coral- o en las grandes profundidades, como en el caso de los arrecifes de aguas frías.

Nota:

Los Ecólogos definen formalmente a los ecosistemas como el conjunto de poblaciones de diferentes especies que cohabitan en un sitio, que interaccionan entre sí y con el ambiente físico y químico en el que se desarrollan.

Apartado 2

Complementa tu conocimiento entrando al siguiente enlace, visualiza y analiza interactuando con la imagen que te ayudará a conocer más acerca de los ecosistemas.

Apartado 3.

Observa el siguiente video y conoce cada uno de los diferentes ecosistemas con el que existen en nuestro país y compártenos que piensas de ellos   

Información

Actividad 1

Entra al siguiente enlace e interactúa con el mapa de México para conocer los diferentes tipos de ecosistemas que existen en nuestro país y después danos tu comentario de cuantos ecosistemas encontraste y sus características más importantes.
Mapa

Actividad 2

Visita el siguiente enlace y fortalece tu conocimiento de los ecosistemas con cada una de las descripciones que podrás apreciar y aprender, luego danos tu comentario, ¿cuál es tu ecosistema favorito?.

Que obtenemos

Actividad 3

Entra al siguiente enlace y conoce la diversidad de la flora y la fauna con la que cuenta cada uno de los ecosistemas, luego compártenos un comentario de que animal y planta te gusta más.
A Explorar

Actividad 4

Pon a prueba tu aprendizaje hasta ahora y diviértete identificando a los seres vivos de los ecosistemas a los que pertenecen y comparte tu experiencia.

Encuentra

Tema 2: Consecuencias de la pérdida de nuestros ecosistemas 

Actividad 1

Visita el siguiente enlace e interactúa con esta herramienta y define tu postura con base a las dos acciones propuestas, Una vez realizado el análisis  danos un comentario con cuál postura te identificas y si deseas hacer un cambio.

Cuidas y Destruyes

Actividad 2

Visita el siguiente enlace y analiza todos los medios que ocasionan el daño al medio ambiente y a los ecosistemas y comparte con nosotros cuál de ellos es el más común en tu entorno.

Que Daña

Actividad 3

Visita el siguiente enlace y analiza como el crecimiento poblacional ha afectado a nuestras extensiones naturales, desde los inicios del ser humano hasta ver como estaremos posiblemente en un futuro cercano y comparte con nosotros tu propuesta de solución a este problema. 

Entre mas somos

Tema 3: Rehabilitación y restauración de los ecosistemas

Apartado 1

Reproduce el siguiente vídeo para identificar los proyectos y acciones que ayudan a la rehabilitación de los ecosistemas y medio ambiente.

Rehabilitación

Actividad Final

Para amenizar tu participación en este blog te dejamos el último enlace donde podrás tener un recuento de lo aprendido.

Vamos a cantar¡¡

Cuestionario

Contesta el siguiente cuestionario para medir tus conocimientos de los temas abordados:

Realiza el siguiente cuestionario y mide tus conocimientos de lo aprendido dentro del blog para saber en qué porcentaje aprendiste los temas abordados acerca del ecosistema.

1.-El conjunto formado por los seres vivos y su medio físico es:                      0.5 puntos

              a. un espacio natural.

            b. un ecosistema.

            c. un ecologista.

2.-El conjunto de todas las poblaciones de un ecosistema forma:                 0.5 puntos

            a. una comunidad.

            b. un organismo.

            c. una especie.

 3.-Todos los miembros de una especie que habitan en un ecosistema forma:         0.5 puntos

            a. una especie.

            b. una población.

            c. una comunidad.

4.-El ecosistema formado por la Tierra y los seres vivos que habitamos en ella es:      0.5 puntos

            a. la biosfera.

            b. la biología.

            c. la biodiversidad.

5.-La riqueza de seres vivos que hay en un ecosistema es:                          0.5 puntos

            a. la biodiversidad.

            b. el ecosistema.

            c. la biología.

6.-En los ecosistemas interactúan los factores bióticos y abióticos.                                0.5 puntos

                            Sí                                        No

7.-La luz, el clima y la temperatura son factores bióticos en un ecosistema.              0.5 puntos

                            Sí                                        No

8.- ¿Qué es un ecosistema?                                                              1 punto

9.- ¿Qué entiende por biótico y abiótico?                                          1 punto

10.- ¿Con cuántos ecosistemas cuanta nuestro país?                      1 punto

11.- Menciona 2 factores que dañan el ecosistema                               1 punto

12.- Menciona 2 ejemplos de cuidar el medio ambiente                   1 punto

13.- Menciona 2 ejemplos que dañan el medio ambiente                  1 punto

¿Estas dispuesto a participar en el cambio para la conservación de los ecosistemas? 

Revisa nuevamente el blog, compara tus respuestas, suma tus puntos y comparte al final tu puntuación. 0.5 puntos